为了加强教学过程的质量管理，强化教学工作的中心地位，深化教学改革，进一步建立和完善教学信息反馈系统和教学质量监控体系；同时，也为了转变学校工作作风，促进学院领导干部树立为教学服务的意识、深入教学第一线了解教学情况，解决教学和教学管理工作中存在的问题和疏漏，推动课堂教学改革的深化，保证教学质量的稳步提高，特制订我院领导班子听课制度。

一、听课人员及时间要求

分管教学的院长每学期听课6 节以上，其他领导每人每学期听课3节以上，教研室主任每学期听课4节以上。

二、听课要求

听课人员应了解和掌握几方面情况并做好记录。

（一）教师讲课与学生听课的基本情况；

（二）教师教学理念

（三）教师教学态度与教学纪律；

（四）教学内容设计；

（五）教学方法与实施；

（六）教学效果。

三、听课管理

听课人员在听课后，应及时、认真填写《安庆师范大学课堂教学评价表》。《课堂教学评价表》中就记录如下内容：课堂实际情况分别按教学理念、教学态度、教学内容，教学环节，教学方法、教学效果等栏目中的指标填写评价结果。同时认真填写“评语”栏。听课领导在听课的基础上，应针对听课中发现的问题，提出相应的整改意见。

四、听课结果的处理意见

（一）领导对于听课过程中发现的问题，要及时反馈给有关教师，并与其进行面对面交流，提出相应的意见与建议。

（二）领导听评课结果将作为任课教师教学质量考核中的重要参考指标。

（三）《课堂教学评价表》应及时上交学院存档，整理、汇总。

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                                                                                                             2022年11月5日